Los estudios de danzas estamos en EMERGENCIA

Hoy nuestros trabajos y proyectos están en peligro. Muchos ya han cerrado definitivamente y los demás estamos resistiendo con nuestros estudios cerrados desde hace meses. Los estudios de danza estamos en emergencia!

ROGAMOS que se visibilice nuestra problemática! Salvemos la Danza!

Solicitamos que los gobiernos nacional, provincial y municipales analicen nuestros protocolos de apertura para poder comenzar a trabajar nuevamente.

Se puede pensar en un país sin arte?

#SALVEMOSALADANZA

Estudios de danza en emergencia

Después de seis meses con las puertas cerradas debido a la cuarentena por coronavirus, las escuelas de danzas de toda la Argentina atraviesan una situación crítica. Agrupadas en un colectivo nacional, señalan que la escasez de ingresos ya empujó a la quiebra a muchas de estas instituciones y advierten que, ante la falta de respuestas gubernamentales, al menos el 45% evalúa dejar de funcionar definitivamente en los próximos meses. Proponen protocolos y alternativas para cuidar las fuentes de trabajo.

Antes de que se desatara la pandemia no había estadísticas oficiales del sector, pero la situación desesperante llevó a las escuelas de todo el país a organizarse. Así nació la “Cámara Argentina de Institutos de Artes Escénicas”, que integran alrededor de 250 instituciones. Quienes las dirigen realizaron un relevamiento para conocer el panorama actual y tener estadísticas aproximadas.

De acuerdo con los datos que recogieron, el 70% de las personas que están al frente de las escuelas alquilan los lugares para poder dar clases, por lo que, después de seis meses sin usar esos espacios, casi la totalidad de quienes respondieron la encuesta acumulan deudas que van desde 50 mil hasta 300 mil pesos. “La mayoría se sostienen con ahorros y préstamos, porque el 78% no recibió ningún tipo de ayuda estatal”, indicó Verónica Gregorio, directora de un instituto y una de las voceras de la Cámara.

Aunque el 95% decidió continuar con las clases de manera online, detallan que los ingresos no alcanzan para sostener las fuentes de trabajo de todos los docentes y el resto del personal, así como para pagar los servicios y alquileres.

Un dato importante: menos del 30% del alumnado que asiste regularmente de forma presencial a las escuelas decidió seguir con el ciclo de formar virtual.

Con este panorama y sin un fecha de vuelta a clases, el 45% analiza cerrar su estudio definitivamente.